Система публичной документации
МФЦ Тюменской области
О системе
5. Проект «Лица Победы»
Действующий
Вся информация предоставлена руководителем проекта "Лица Победы".
Всенародный проект «Лица Победы»:
увековечим память героев Великой Отечественной войны вместе
О проекте.
Всенародный исторический проект «Лица Победы» Музея Победы (https://лицапобеды.рф https://historydepositarium.ru/) (далее – Проект) приглашает каждого внести свой вклад в сохранение памяти о героях Великой Отечественной войны.
Основная цель проекта – сохранить и передать будущим поколениям уникальные свидетельства о событиях военных лет, повысив тем самым историческую грамотность граждан. Проект собирает истории о солдатах и офицерах и о тех, чья судьба соприкоснулась со страшным временем Великой Отечественной войны, чьи жизни и самоотверженность стали частью общей Победы.
Запущенный 3 декабря 2019 года в Музее Победы в рамках Всероссийского патриотического форума, проект стал одной из ключевых инициатив Года памяти и славы. Его старт дал Первый заместитель руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко.
Уникальные возможности.
Проект отличается от обычных архивов. Его мультимедийная экспозиция «Лица Победы», размещённая в Музее Победы, предоставляет интерактивный доступ к базе данных на видеостенах площадью более 120 кв.м., а также на 10 тач-панелях для поиска.
Каждый посетитель может добавить фотографию и историю своего родственника или земляка, жившего в годы войны, а затем показать и рассказать об этом своим детям и внукам.
Все добавленные истории героев сохраняются на бумажном носителе и передаются на хранение в фонд Музея Победы.
Поддержка на высшем уровне.
Проект получил поддержку Президента России Владимира Путина. Одной из первых в архив была добавлена история его отца, Владимира Спиридоновича Путина, который в годы Великой Отечественной войны добровольцем ушел на фронт.
Вместе мы можем сохранить наследие Великой Победы. Присоединяйтесь к проекту «Лица Победы» и расскажите свою историю!
Как принять участие?
Любой желающий может добавить в проект историю своих близких – дедушек, бабушек, дальних родственников или знакомых несколькими способами:
− через сайт проекта;
− лично, при посещении Музея Победы;
− посредством посещения центра государственных услуг «Мои документы».
Проект открыт для всех – вне зависимости от времени и места.
Ограничения по участию в Проекте.
При добавлении истории необходимо дать свое согласие на участие в проекте и на обработку персональных данных. В этой связи есть определенные ограничения.
На сегодняшний день в Проекте возможно принять участие:
1. Лицам старше 18-ти лет.
2. Участникам «Движение Первых» (далее – Движение).
Для участников Движения разработан специальный проект «Трудовая доблесть. Лица Победы», посвященный сохранению памяти тех, кто ковал Победу в тылу.
Для данного проекта были разработаны отдельные документы для согласия на участие в Проекте, так как возраст участников младше 18-ти лет.
Как другим лица принять участие?
Если гражданин, не достиг 18-ти лет, а также не является участником проекта «Трудовая доблесть. Лица Победы», он может передать историю вместе с одним из родителей и/или законных представителей.
Важно.
Все истории, добавленные в Проект, проходят обязательную проверку. Максимальный срок проверки 1 календарный месяц с момента поступления.
КАТЕГОРИИ участников проекта «Лица Победы»
Проект «Лица Победы» посвящен увековечению памяти военного поколения в годы Великой Отечественной войны. Ниже представлен список возможных категорий людей, чьи истории можно включить в проект:
1. Военные
• Солдаты и офицеры Красной армии, призванные до 1945 года.
• Партизаны и подпольщики, участвовавшие в сопротивлении на оккупированных территориях.
• Медицинские работники (врачи, медсестры, санитары), служившие в полевых госпиталях.
• Связисты, разведчики и саперы, воевавшие на фронте или в тылу врага.
• Летчики, моряки и танкисты, участвовавшие в ключевых операциях.
• Военные инженеры, занимавшиеся разработкой и применением техники.
• Солдаты и офицеры Красной армии, призванные до 1945 года.
• Партизаны и подпольщики, участвовавшие в сопротивлении на оккупированных территориях.
• Медицинские работники (врачи, медсестры, санитары), служившие в полевых госпиталях.
• Связисты, разведчики и саперы, воевавшие на фронте или в тылу врага.
• Летчики, моряки и танкисты, участвовавшие в ключевых операциях.
• Военные инженеры, занимавшиеся разработкой и применением техники.
2. Труженики тыла
• Рабочие заводов и фабрик, трудившиеся на производстве вооружения.
• Сельскохозяйственные работники, обеспечивавшие страну продуктами питания.
• Организаторы эвакуации, помогавшие спасать людей и предприятия.
• Молодежь, начиная с подросткового возраста, заменившая взрослых на производстве.
• Рабочие заводов и фабрик, трудившиеся на производстве вооружения.
• Сельскохозяйственные работники, обеспечивавшие страну продуктами питания.
• Организаторы эвакуации, помогавшие спасать людей и предприятия.
• Молодежь, начиная с подросткового возраста, заменившая взрослых на производстве.
3. Жертвы войны
• Жители блокадного Ленинграда, родившиеся до 1935 года и пережившие блокаду.
• Узники концлагерей, в том числе дети, попавшие в лагеря до освобождения.
• Мирные жители, потерявшие родных и пережившие карательные операции.
• Жители блокадного Ленинграда, родившиеся до 1935 года и пережившие блокаду.
• Узники концлагерей, в том числе дети, попавшие в лагеря до освобождения.
• Мирные жители, потерявшие родных и пережившие карательные операции.
4. Культурные и научные деятели
• Писатели, журналисты, фотографы, которые освещали события войны или участвовали в создании культурных ценностей.
• Музыканты, актеры, художники, выступавшие перед бойцами или создававшие произведения, вдохновляющие на борьбу.
• Писатели, журналисты, фотографы, которые освещали события войны или участвовали в создании культурных ценностей.
• Музыканты, актеры, художники, выступавшие перед бойцами или создававшие произведения, вдохновляющие на борьбу.
5. Молодежь войны (подростки и дети)
• Дети и подростки, родившиеся в 1920–1935 годах, которые:
- Участвовали в партизанском движении или на фронте.
- Работали на заводах или полях в тылу.
- Помогали семьям фронтовиков и заботились о младших.
• Дети и подростки, родившиеся в 1920–1935 годах, которые:
- Участвовали в партизанском движении или на фронте.
- Работали на заводах или полях в тылу.
- Помогали семьям фронтовиков и заботились о младших.
6. Ученые и специалисты
• Инженеры и конструкторы:
- Создатели военной техники, оружия и новых технологий.
• Химики и физики:
- Специалисты, работавшие над созданием взрывчатых веществ, брони и медицинских препаратов.
• Медики-исследователи:
- Ученые, разработавшие новые методы лечения ран и инфекций (например, создание антибиотиков и вакцин).
• Математики и криптографы:
- Специалисты, участвовавшие в расшифровке кодов и создании систем шифрования.
• Агрономы и биологи:
- Те, кто улучшал методы выращивания сельскохозяйственных культур в условиях войны.
• Инженеры и конструкторы:
- Создатели военной техники, оружия и новых технологий.
• Химики и физики:
- Специалисты, работавшие над созданием взрывчатых веществ, брони и медицинских препаратов.
• Медики-исследователи:
- Ученые, разработавшие новые методы лечения ран и инфекций (например, создание антибиотиков и вакцин).
• Математики и криптографы:
- Специалисты, участвовавшие в расшифровке кодов и создании систем шифрования.
• Агрономы и биологи:
- Те, кто улучшал методы выращивания сельскохозяйственных культур в условиях войны.
7. Учителя и просветители
• Школьные учителя:
- Обучавшие детей даже в условиях оккупации или эвакуации.
- Поддерживавшие моральный дух учеников и их семей.
• Воспитатели детских домов:
- Заботившиеся о детях-сиротах, оставшихся без родителей из-за войны.
• Преподаватели вузов и техникумов:
- Готовившие квалифицированных специалистов для фронта и тыла (медиков, инженеров, связистов).
• Организаторы курсов ликвидации неграмотности:
- Обучавшие людей чтению и письму в эвакуации, чтобы они могли вносить свой вклад в производство.
• Школьные учителя:
- Обучавшие детей даже в условиях оккупации или эвакуации.
- Поддерживавшие моральный дух учеников и их семей.
• Воспитатели детских домов:
- Заботившиеся о детях-сиротах, оставшихся без родителей из-за войны.
• Преподаватели вузов и техникумов:
- Готовившие квалифицированных специалистов для фронта и тыла (медиков, инженеров, связистов).
• Организаторы курсов ликвидации неграмотности:
- Обучавшие людей чтению и письму в эвакуации, чтобы они могли вносить свой вклад в производство.
Как передать историю?
Дополнительно фото для ознакомления представлени ниже.
Обратите внимание на первое изображение - оно полностью состоит из мелких фото из опубликованных историй.